กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ระดับปฐมวัย
การจัดการศึกษาระดับปฐมวัยให้มีคุณภาพ ครูปฐมวัยต้องดำเนินการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการจัดชั้นเรียนโดยกำหนดสมรรถนะสำคัญในการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์และนำไปสู่การปฏิบัติให้เกิดผลจริง หากครูมีความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่ดีและเหมาะสม จะส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างเต็มศักยภาพ การศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 ครูต้องมีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพื่อก้าวทันต่อเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ดังนั้น เพื่อยกระดับการพัฒนาการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ร่วมกับการเผยแพร่การจัดการเรียนการสอนและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในกลุ่มโรงเรียนสังกัด รสจ. จึงขอเชิญชวนโรงเรียนเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ระดับปฐมวัย
ช่องทางรับชมและกดไลค์กดแชร์ กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ฯ ระดับปฐมวัย
โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21
ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2569
………………………………………………
.
ผลการตัดสินกิจกรรม
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ระดับปฐมวัย
ผลการตัดสินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ระดับปฐมวัย
ปีการศึกษา 2568
.
ผลการตัดสินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ระดับปฐมวัย
ปีการศึกษา 2566
.
ผลการตัดสินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาศักยภาพของครูกับการจัดประสบการณ์สู่ศตวรรษที่ 21 ระดับปฐมวัย
ปีการศึกษา 2565
………………………………………………