เอกสารการศึกษา รสจ.
การประกวดสื่อและเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2564
- เกณฑ์การประกวดสื่อและเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2564 (กำหนดส่งสื่อภายในวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2565)
- สรุปเอกสารและการนำส่งสื่อ เพื่อประกวดสื่อและเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2564 / เปิดเป็น file word
การประกวดงานวิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา 2564
- เกณฑ์การประกวดงานวิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา 2564
- แบบฟอร์มนำส่งเล่มงานวิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา 2564 (กำหนดส่งเล่มงานวิจัยภายในวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2565)
การประกันคุณภาพ (ที่มา ฝ่ายอัตลักษณ์และประกันคุณภาพ รสจ.)
เอกสารความรู้จากโครงการอบรมพัฒนาครู รสจ. (ที่มา ฝ่ายบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ รสจ.)
ดาวน์โหลดเอกสารความรู้จากโครงการอบรมพัฒนาครู รสจ. เนื่องจากเป็นเอกสารประกอบอบรมที่วิทยากรเผยแพร่เฉพาะ รสจ. หากคุณครู รสจ. ประสงค์ดาวน์โหลดโปรดติดต่อขอ Password ที่สำนักงานการศึกษา รสจ.
ตัวอย่างเอกสาร
- การตรวจงานวิจัยในชั้นเรียน (ดร.กนก พานทอง และ ดร.ปิยะทิพย์ ประดุจพรม)
- การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือการวิจัย (ดร.ปิยะทิพย์ ประดุจพรม และ ดร.กนก พานทอง)
- การเขียนเอกสารอ้างอิงหรือบรรณานุกรม (ดร.ปิยะทิพย์ ประดุจพรม และ ดร.กนก พานทอง)
- เทคนิคการออกข้อสอบภาษาไทยให้สอดคล้องกับมาตรฐานโอเน็ต (อ.เกียติพร สินพิบูลย์)
- การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิเคราะห์..เจาะลึกข้อสอบโอเน็ต (ผศ.ดร.ฉัตรแก้ว เภาวิเศษ ใจงาม)
- แนวทาง เทคนิค และกระบวนการเสริมสร้างศักยภาพทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (อ.ชนัต อินทะกนก)
- กิจกรรมฝึกทักษะ Coding โดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์ สำหรับเด็กปฐมวัย (สนพ. เพอลังอิ)
- เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ให้สนุก (Supara Bakavou, Ph.D.)
- คณิตศาสตร์ ทำยังไงให้ O-NET ขยับขึ้น (อ.สมเกียรติ พรมทองพันธ์)
- การสอน O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ (อ.ชานนท์ พันธาพา)
- การสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาวิชาภาษาไทย (อ.ภัทรพล ขาวสอาด)
- ….ฯลฯ….
บทความการศึกษา รสจ. (ที่มา วารสารสายใยจันท์)
เอกสารการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
การจัดการศึกษาช่วงสถานการณ์ไวรัสโคโรนา Covid-19 (ที่มา สพฐ. และกระทรวงศึกษาธิการ)
- แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนและการวัดและประเมินผลให้มีความยืดหยุ่นในสถานการณ์แพร่ระบาดติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (24 สิงหาคม 2564)
- เว็บไซต์ศูนย์เฉพาะกิจการจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณ์ Covid-19
- แนวทางการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) (8 มิถุนายน 2563)
- คู่มือการจัดการโรงเรียนรับมือโควิด-19 (พฤษภาคม 2563)
- แนวปฏิบัติการนับเวลาเรียน การสอนชดเชย และการอนุมัติจบปีการศึกษา 2563 (20 พฤษภาคม 2563)
- แนวทางปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาเพื่อป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 (เมษายน 2563)
เอกสารเผยแพร่น่ารู้
- เสริมสมรรถนะออกแบบและเขียนแผน การจัดการเรียนรู้เชิงรุก แบบรวมพลังอย่าง Easy: New Normal ที่มา EDUCA โดย รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
- Executive Functions in Thai Children ที่มา โดย รศ.ดร.นวลจันทร์ จุฑาภักดีกุล
- สมองซีกขวามีค่ามากกว่าที่คิด ตีพิมพ์ พ.ศ. 2563 โดย สพฐ.
- เปิดโลกจิตวิทยาเด็ก ตีพิมพ์ พ.ศ. 2562 โดย นพ.ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์
- การโค้ชเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ตีพิมพ์ พ.ศ. 2562 โดย รศ.ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ และ อ.มารุต พัฒผล
- คู่มือพัฒนาทักษะสมอง EF สำหรับครูปฐมวัย ตีพิมพ์ พ.ศ. 2561 โดย สสส. และ รักลูกกรุ๊ป
- ทักษะชีวิต รหัสครูศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตแห่งศตวรรษที่ 21 ตีพิมพ์ พ.ศ. 2561 โดย สพฐ. และ Unicef
- การโค้ชเพื่อการรู้คิด ตีพิมพ์ พ.ศ. 2557 โดย รศ.ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ และ อ.มารุต พัฒผล
โครงการเพาะพันธ์ุปัญญา
- จากรากแก้วสู่ผลของต้นเพาะพันธ์ปัญญา ตีพิมพ์ พ.ศ. 2563 โดย สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ โครงการเพาะพันธ์ุปัญญา
- ทักษะสำคัญของกระบวนกรเพื่อการเรียนรู้ ตีพิมพ์ พ.ศ. 2562 โดย คงวุฒิ นิรันตสุข โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา
- รู้จักเด็กจากโครงงาน:การพัฒนาทักษะแห่งอนาคตในชั้นเรียน RBL ตีพิมพ์ พ.ศ. 2562 โดย สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา
- หลักการสร้างการเรียนรู้จากโครงงานวิทยาศาสตร์และสะเต็ม ตีพิมพ์ พ.ศ. 2561 โดย สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา
- ถอดรหัสการสอนสะเต็ม ตีพิมพ์ พ.ศ. 2559 โดย สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ โครงการเพาะพันธ์ุปัญญา
- ถามคือสอน2 กระบวนการพัฒนาครูเพื่อสอนคิด ตีพิมพ์ พ.ศ. 2558 โดย สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ โครงการเพาะพันธ์ุปัญญา
- เทคนิคกระบวนการ Active Learning : จากการประเมินสู่พัฒนาการเรียนรู้ ตีพิมพ์ พ.ศ. 2557 โดย โครงการเพาะพันธ์ุปัญญา
ผู้แต่ง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
- การศึกษาคุณภาพสูงระดับโลก ตีพิมพ์ พ.ศ. 2563 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช และ ปิยาภรณ์ มัณฑะจิตร
- วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู ตีพิมพ์ พ.ศ. 2562 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
- สอนเข้ม เพื่อศิษย์ขาดแคลน ตีพิมพ์ พ.ศ. 2562 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช และ วิมลศรี ศุษิลวรณ์
- ปรับปรุงการสอนเล็กน้อย ได้ผลยิ่งใหญ่ ตีพิมพ์ พ.ศ. 2561 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช และ วิมลศรี ศุษิลวรณ์
- พลังแห่งวัยเยาว์ ตีพิมพ์ พ.ศ. 2561 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
- ศาสตร์และศิลป์ของการสอน ตีพิมพ์ พ.ศ. 2560 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช และ วิมลศรี ศุษิลวรณ์
หลักสูตรการศึกษา (ที่มาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
- เอกสารหลักสูตร
- หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับภาษาไทย)
- หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับภาษาอังกฤษ)
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
- หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางสาระภูมิศาสตร์ฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และแนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
- เอกสารประกอบหลักสูตร
- แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- แนวปฏิบัติการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- แนวทางการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- หลักเกณฑ์และวิธีการปรับใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ